Ein Fünftel der Eltern in Deutschland spielt nicht mit der Familie

Für die Hälfte der Eltern in Deutschland ist der Wert des Spielens manchmal überbewertet, gleichzeitig sind Eltern besorgt, dass Kinder zu wenig Zeit zum Spielen haben. Das sind Ergebnisse des internationalen Lego Play Well Reports 2024 der Lego Gruppe. Dafür wurden von Dezember 2023 bis Januar 2024 insgesamt 36.000 Eltern sowie 25.532 Kinder im Alter von fünf bis zwölf Jahren in Europa, Nordamerika und Asien befragt - darunter 1.000 Eltern und 714 Kinder aus Deutschland.

Demnach verbringt ein Fünftel (20 Prozent) der befragten Eltern in Deutschland nie Zeit zum Spielen mit der Familie. Rund die Hälfte der Befragten (51 Prozent) findet sogar, dass der Wert des Spielens manchmal überbewertet wird. Einen Großteil (60 Prozent) plagt aber auch das schlechte Gewissen, dass sie nicht genug mit ihrem Kind spielen. Auch sorgt sich nahezu die Hälfte der befragten Erwachsenen (46 Prozent) in Deutschland, dass ihr Kind nicht genug Zeit zum Spielen und für Freizeitaktivitäten hat.

Workload und Hausarbeit als Hindernisse

Insbesondere der Erwachsenenalltag scheint Eltern daran zu hindern, sich Zeit für das Spiel zu nehmen bzw. sich darauf einzulassen: Laut ihrer Aussagen kommen der eigene Workload (64 Prozent) und die Hausarbeit (60 Prozent) dem Spielen im Familienkreis dazwischen. Zudem fällt es rund der Hälfte der Befragten schwer, von der Arbeit abzuschalten, sodass sie auch in ihrer Freizeit daran denken. Auch geben 55 Prozent der Eltern in Deutschland zu, dass die Zeit, die sie mit Technologie verbringen (z. B. Smartphone, Internet), sie davon abhalten kann, mehr mit der Familie zu spielen. Im weltweiten Durchschnitt sind es sogar 60 Prozent.

Dabei ist der Wunsch der Kinder und auch der Eltern groß, gemeinsam mehr zu spielen. 81 Prozent der Kinder in Deutschland wünschen sich, dass sie mehr spielen könnten. Von den Eltern wünschen sich 82 Prozent, als Familie mehr zu spielen. 90 Prozent der befragten Kinder in Deutschland finden, dass Spielen ihnen einfach guttut. Und neun von zehn Kindern mögen es, dass sie im Spiel etwas Neues lernen.

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